乐清市，是中国浙江省辖县级市，由地级温州市代管。全市陆域面积.90平方千米，海域面积约平方千米。地处浙南丘陵地区沿海小平原，东临乐清湾与台州为邻，南濒瓯江和温州市区相望，地理坐标为北纬28°07′、东经°57′。乐清市经济发达，是中国市场经济发育最早、经济发展最具活力的地区之一。年，入选国家发展改革委县城建设直接联系点。年12月，社科院发布《全国县域经济综合竞争力强》，乐清排名第14。乐清县背靠雁荡山，面临东海之滨。依山傍水，繁华而不失清幽。那里离浙南都市温州很近，是我国东南沿海著名的瓯越文化发源地。自古以来，独特的瓯越文化和巍峨雁荡山便哺育了许多英雄豪杰、商贾政要和文人骚客，素称东南沿海“人杰地灵”的处所。有这样两位近现代名人，他们一位是国学大师，一位是院士，都来自浙江乐清，他们到底有什么样的传奇经历呢？我们一一道来。
第一位：南怀瑾
南怀瑾（年3月18日—年9月29日），出生于中国浙江温州乐清市，中国当代文学家、教育家、中国正统文化传播者、学者、诗人、武术家、国学大师。历任台湾政治大学、台湾辅仁大学及中国文化大学教授。年9月29日下午4时，南怀瑾在苏州太湖大学堂逝世，享年95岁。
年3月18日，南怀瑾出生于乐清县柳市翁垟镇地团村南宅组。他的父亲南仰周是当地绸缎庄的老板，家底颇为殷实。在父母的教导下，作为家中独子的南怀瑾幼承庭训，少习诸子百家。年少时，南怀瑾体弱多病、药不离口，伤寒、麻疹、天花逐一生了个遍，可这并不妨碍他对成为武林高手的向往：由于嗜读武侠小说，彼时的他常常模仿着书中的人物在书房偷偷练武；有一次，他在练习“倒挂金钩”时不小心从横梁上摔落下来，发出的巨响惊动了父母，他们这才知道儿子喜爱武功。南仰周夫妇不但没有训斥儿子，反而为他请来了名师修习武术。南怀瑾于是日夜练剑耍刀，很快将十八般武艺学会了其中十四。
年春，南怀瑾结识了袁焕仙，晤谈之下，遂为忘年之交。禅门虚云老和尚莅临重庆，主持护国息灾法会，袁焕仙闭关期满，袁焕仙携南怀瑾赴渝礼请虚云老和尚回到成都灵岩寺成立了维摩精舍弘法，南怀瑾追随左右，遂拜门墙，成为维摩精舍开山首座弟子，潜心修道参禅，多有会心之处。於一九四三年初春，在袁焕老的家中度春节後，前往峨眉山拟闭关三年。到了一九四五年秋，突接密报，谓有人意欲加害，故匆忙离山返回成都，继续在五通桥闭关以满三年之愿。
年春，前往台湾，相继受聘于中国文化大学、辅仁大学和国立政治大学讲学。年，南怀瑾在窘困的处境下，出版了《禅海蠡测》一书，却一本都卖不出去。不久，便举家迁到台北龙泉街，住在贩夫走卒喧嚣终日的菜市场附近，在这里，南怀瑾常年右手执笔写书，左手抱着幼子，双脚还要不停地推着摇篮，以防尚在襁褓中的婴儿哭闹。困顿中的南怀瑾煮字疗饥，凭着惊人的记忆力完成了《楞严大义今释》、《楞伽大义今释》两本力作，但在书店堆放在角落里，少人购买。
年，南怀瑾迎来了又一个飞跃之年。举家南迁台北后，南怀瑾辛苦积累的声名终于引起了当红人物张其昀的注意。作为台北中国文化大学创办人的张其昀，聘请南怀瑾担任教授并兼礼学院院长，南怀瑾接受了教授聘书，附加条件是不到学校上课，由研究生到其家受教。随后，南怀瑾在台北辅仁大学开设《易经》课程，结果学生增多不少，绝大多数是日后台湾政坛要人、文化、财经界人士。南怀瑾由此从退隐大佬的圈子，晋阶至当红少壮人物的圈子，其飞跃意义自不待言。凭借大学教授的身份，小学肄业的南怀瑾彻底洗脱了江湖游士的形象，交游层次大大提高，身边逐渐聚拢了一批知识青年和中产追随者。
南怀瑾一生致力于弘扬中国传统文化，著述极为丰富，有《论语别裁》、《孟子旁通》、《原本大学微言》、《老子他说》等三十多种著作，曾被译成英、法、荷、西班牙、葡萄牙、意大利、韩国、罗马尼亚等八种语言，半世纪来影响了无数中外人士。为了重整中华文化断层，南怀瑾在全球推广“儿童经典导读”活动，反响热烈，已有超过数百万名儿童参与。南怀瑾的书是认识、学习和研究中国传统文化的一条捷径，对无法直接了解典籍的人而言，扮演了一个难以替代的重要角色。南怀瑾的言谈生动有趣引人，可说是中国传统文化的畅销作者，对现代中国传统文化普及的作用不容置疑。人们尊称他为教授、宗教家、大居士、哲学家、禅宗大师和国学大师；一度名列台湾十大最有影响的人物。
第二位：施立明
施立明，年12月18日生。遗传学家。浙江乐清人。年毕业于复旦大学生物系。中国科学院昆明动物研究所所长。年当选为中国科学院院士。年5月病逝。年12月18日，施立明诞生于浙江省乐清县一个普通小职员家庭。家里有父亲、母亲、他和三个妹妹。父亲是当地的一个小职员，靠着微薄的工资，维持着基本温饱的生活。作为小职员的父亲，在浓浓的瓯越文化熏陶下，虽然经济不甚宽裕，但也十分重视孩子们的教育。对唯一的儿子，且又是长子的施，自是着力培养。年，施立明进了小学。沉静的性格、深思的习惯、好学的精神使他保持着名列前茅的成绩。初小毕业，考上了著名的温州一中。这所学校原为朱自清、苏步青等学者所创办，是当时极负盛名的省立重点中学。
年夏，施立明以优异的成绩考取了以遗传学著称的上海复旦大学。历史的巧合在此重演。施入复旦之际，正是其师长谈家桢教授开始从事猕猴辐射遗传学研究之时，而此项工作又与昆明动物研究所的初期工作以及施立明毕业后的去向有着千丝万缕的联系。据年中苏科学技术交流协议，前苏科学院西伯利亚分院的生物物理所与中国科学院生物物理所合作研究猕猴辐射遗传效应。谈家桢受生物物理所所长贝时璋邀请赴京合作研究。他们使用的基地正好是远在千里之外的昆明花红洞猕猴工作站。
年9月，施立明从繁华的上海大都市来到地处偏僻的西南动物研究所。按照当时的中国科学院规定，他和几个刚分配到所的同志赴农村劳动锻炼一年。时值研究所“三定”之后，确立了“以灵长类为重点开展辐射遗传学、形态学、细胞学以及结合当地特点开展热带、亚热带脊椎动物分类区系调查及对有害动物研究，并逐步形成我所乃至全国的以猕猴为中心的辐射遗传基地”的发展方针。辐射遗传学在动物所学科建设中具有举足轻重的地位，为他施展才华提供了难得的机遇。
年7月，他写出了参加工作以来的第一篇研究报告“药物对猕猴睾丸辐射操作防护效应的组织学观察”。稍后，与他人合作完成了“盐酸对氨基偶苯对狗的急性放射病预防作用和急性毒性试验中的几个问题”。年，另一项国防科研任务“抗防药物的筛选”开始。施承担了“染色体畸变评价辐射防护药的新程序”、“辐射某环境诱变因子对细胞遗传危害以及肿瘤发生关系”、“抗放药物的研究及其在临床过渡中某些问题的探讨”等课题。此时，施已独立组建了一个研究小组，代号为“05”组，专门从事他的一系列研究。
年，施立明和他的同事在进行麂属动物染色体研究的同时发现上海西郊动物园有一头奇异的麂子枣由赤麂和小麂杂交而成的杂种麂。施立明院士通过赤麂、小麂及其杂种的比较细胞遗传学分析，提出串联易位和罗伯逊融合是麂属核型进化的主要机制；论证了赤麂、小麂核型的同源关系；在中国特有动物的染色体进化和分子进化方面，包括麂属一新种的发现，都取得了一些具有先进水平的成果，在遗传毒理学、减数分裂特别是联会复合体的研究也多有建树和创新；结合生物多样性研究，从遗传多样性和遗传资源保护的角度，组织建立了具有我国资源特色的野生动物细胞库。
