为了配合当地争创国家卫生城市工作，浙江省龙泉市第三中学积极参与，发挥学校的教育优势，对全校师生进行了多次教育及实践活动，使学校为推进当地创“国卫”工作起到了自己应有的宣传教育作用,深受当地相关部门和社会的好评。
创建国家卫生城市，能够提升城市的整体形象，通过创卫工作做到“创卫为民”、“创卫惠民”。创卫其实很简单，只要我们管住自己，不随地吐痰，不随地扔垃圾，同时劝说制止他人不乱扔，发现垃圾主动捡起扔进垃圾箱…创卫为大家，创卫靠大家，龙泉市第三中学志愿者们用自己的实际行动真正当创卫的小主人！
学校是学生教育的主阵地，在创卫工作中发挥着不可或缺的宣传教育的作用。通过学校教育，能够起到“小手拉大手”的联动效应，服务创卫工作。龙泉市第三中学利用宣传与实践相结合的方式，以增强学生及家长的创卫意识。
自龙泉市开展创“国卫”以来，龙泉市第三中学在每个课间休息时间，校志愿者们佩戴红袖章在团委老师带领下清洁各自的包干区域并进行文明劝导。一个弯腰的动作，一句温馨的提示，一声亲切的问好…校志愿者们坚守岗位，通过自己的一言一行，感染同学们，让三中的校园更加清洁，更加文明。
利用每周一的升旗仪式集会、班会课等方式结合学校实际进行创卫工作的宣传，发挥团员的带头模范作用开展公益活动，开展全校各班进行洁净教室的评比活动。通过宣传与教育，大部分学生都参与到创卫工作学校层面的工作中来，以良好的文明礼仪和卫生习惯助推我市创卫工作。接下来，学校将把学生公益行动、洁净教室评比、捡起垃圾展现美等形成常态，并且发动党员干部及全体教师进行公益活动，服务创国卫工作。
学校结合创建国家卫生城市的相应要求布置了相应的工作。学生文明礼仪的教育从教室开始、遍及校园，以“小手牵动大手”、“垃圾不落地，学校更美丽。”等主题。让文明礼仪辐射到每一个家庭。学生良好卫生习惯的养成能够受益终生，学校应该加强教育，要求班主任本着强烈的责任心帮助学生培养良好的卫生习惯。
年11月，龙泉市举办了中小学“逐梦路上”暨“创国卫”主题演讲比赛。该校初二（10）班黎晓露同学代表参加了“创国卫”主题演讲比赛。演讲中，她指出，“龙泉是我家，创卫靠大家”，创建国家级卫生城市是每个人的义务，每一个人都应该献出自己的一份力量。同时，她还给大家分享了她和同学们的创卫故事，拾捡垃圾、清扫街道……慷慨激昂的演讲、绘声绘色的述说为她赢得了满堂喝彩，最终脱颖而出，荣获本次演讲比赛的一等奖，为学校争了光。
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