8月26日，龙泉市教育局召开学年中小学教学成绩分析会议。局领导沙永龙、林峰出席会议并作讲话，教研培中心主任雷雱主持会议，各中小学校长、书记及副校长、副书记，教务处、政教（德育）处主任及副主任，年级段段长，教育局相关科室负责人，教研员等参加了会议。
市教育局党组书记、局长沙永龙发表了讲话。他充分肯定了过去一年大家围绕提升教学质量所做的努力，他指出，全市教育系统抓质量的氛围越来越浓厚，争先进位的意识越来越强，局机关干部、教研员服务学校、教师的作用体现的越来越明显，教学质量稳中有升。但是也要看到和发达地区的差距依然存在，校际之间、班级之间、学科之间还存在不均衡的问题，教学管理还不够精细。
沙永龙强调，要直面成绩，正确对待；要正视问题，对标补短；要综合施策，主动作为。校长要讲责任，有情怀，做好“五带头”，打造优秀教学团队；教研员要更加贴近学校、教师，给予更多指导，引领学科教学质量提升；要把提升教学质量和立德树人结合，把德育贯穿于教育教学全过程；要发挥教育集团化作用，帮扶带动各校区提质，促进均衡发展。
沙永龙要求，要明目标，要有等不起的紧迫感，奋起直追，迎头赶上。要强措施，要有坐不住的责任感，“干”字当头，行动至上。要建机制，完善能者上的用人机制，营造干事创业的氛围。
沙永龙强调，要对标先进找差距，认真分析，找出差距；要营造创先争优学赶超的氛围，找准问题，破解难题，拉长补短；要强化考核抓落实，充分发挥考核的指挥棒和风向标作用。他要求教育人要有“工匠精神”,秉持一颗“匠心”，坚定信心、保持定力，用心用情、尽职尽责，促进龙泉中小学教学质量的进一步提升。
市教育局副局长林峰就《龙泉市教育局关于进一步加强中小学教学常规管理工作的10条意见》作了阐述和解读。他指出，抓教学质量要抓习惯养成强执行，培养学生的良好习惯；要抓教学常规重落实，规范备课环节要求，加强个别精准辅导，建立监测评价体系，深入开展教学研究，实行推门听课制度，加强巡课教学管理，严肃课程计划管理；要抓精准教学促提升，推进课堂教学改革，实施精准作业管理。
市教研培中心主任雷雱主持会议，并对学校落实会议精神作了相关要求。要在学校（集团）层面、年级段以及学科组层面开好教学质量分析会，制定切实可行的教学计划，利用信息技术作用抓好质量监控工作，发挥名师工作室作用抓好教学常规工作。
会上，市教研培中心副主任叶泉香、吴孝光分别对学年小学、初中的教学质量作了总分析；各学科教研员对本学科教学质量进行了具体分析。
创建教育现代化
兴教为民谱新篇
图文/编辑：兰盛龙
