初中教育是义务教育
的关键阶段
既是义务教育和高中教育
的衔接点
又是整个基础教育承上启下
的关键环节
龙泉教育人勠力同心，坚定厉行“丽水之干”，强势推进初中壮腰提质，以初中“壮腰”带动小学“强基”、高中“筑梦”，加快促进义务教育优质均衡发展，提升龙泉教育教学整体质量。
壮腰行动目标
通过三年努力，到年——
●全市初中文化学科教学质量监测综合水平达到丽水市中上水平
●体艺素养在监测中达到丽水市平均水平以上
●初中学生体质健康合格率达到95%以上
●培育丽水市级初中强校4所，初中优质资源覆盖面达到80%以上
01
实施立德树人铸魂行动
全面贯彻落实《龙泉市教育局关于全面加强和改进体育、美育、劳动教育工作的10条意见》。深入推进“五心德育”品牌创建，狠抓学生“一日常规”的落实，突出严抓严管，挖掘学生学习内驱力。全面推进全员德育工作，建立全员德育考核奖，进一步加强家校合作。积极探索有效载体，构建社会、家庭、学校三位一体育人新格局。全面推进校园安全“五化”管理，落实“一岗双责”，全力打造平安校园。
南秦小学入选教育部
年中小学国防教育示范学校
02
实施教育质量强基行动
进一步确立以质量为导向的评价机制。加快初中教育项目建设，新建龙泉第五中学，改（扩）建龙泉二中、龙泉四中、安仁中学。深入贯彻落实校长“六带头”制度，建立校长“六带头”督查通报机制。深入实施山海协作工程，进一步完善《教研员联系学校制度》和《初中教育教学质量考核方案》，鼓励学校制订年级、学科和教师个人发展性目标，层层分解、落实责任。
每学期召开质量分析会
03
实施队伍建设提升行动
开展“不忘教育初心，牢记教师使命”主题教育活动，切实加强一线教师队伍建设，在教师招聘、调配和名优教师评比、职称评聘上向初中学校倾斜，着力解决初中教师短缺问题和初中优质师资流失问题。进一步提高班主任、中层干部、教研组长、备课组长等管理人员工作待遇，修订相关考核细则，进一步完善学校绩效考核办法。在学校职称评聘、小岗位比例调整、评先评优等方面进一步向班主任队伍倾斜，对长期担任班主任的老师，实施特殊奖励津贴。
教师集体大备课活动
04
实施办学模式创新行动
进一步办好公办初中发展共同体，促进公办初中教育教学质量整体提升。建立龙泉一中创新型人才早期培养基地，积极探索建立初高中衔接班，加强初高中衔接教学。支持初中民办学校深化教育教学改革，逐步规范民办学校办学行为，积极探索优质民办托管公办乡镇初中办学模式，促进公民办初中协调发展。实施初中强校政策，加大初中丽水市级强校培育力度。
公办初中发展共同体成立
05
实施教学常规督查行动
教育局成立教学常规督查工作领导小组，每学期对学校教学常规落实情况开展不定期专项督查。开展教育教学蹲点视导回头看，对蹲点视导整改落实情况进行再检查，并将检查结果纳入学校年度督导考核体系。
实现城区小学和全市初中蹲点视导全覆盖
06
实施课程改革深化行动
积极推进初中基础性课程分层走班教学改革，按照“小步快走”原则，分层设定教学目标，开发拓展性课程，满足不同层次不同类型学生需求。依托丽水市“空中课堂”资源，建立“空中课堂”学习平台，实现线上线下学习相结合。推广“先学后教”“以学定教”等课堂教学经验，探索“30+10”课堂教学模式。
互动课堂
07
实施精准教学改革行动
积极探索基于平板教学的精准教学改革，大力推进基于网阅系统的精准教学改革，加强监测评价工作，充分利用大数据，对学科、班级、学生进行精准分析，及时调整教学策略，跟进辅导和培优补短，实现教师精准地教、学生精准地学。充分利用之江汇教育广场平台和丽水教育资源公共服务平台，增强信息化应用水平和创新应用能力。结合校情学情，切实落实精准作业“七个必须”，制订考核方案，加强考核督查。
精准教学课堂
08
实施教育科研强化行动
举办“提质金点子”交流论坛，逐步完善市级层面核心资源题库，建立校级核心资源题库，提升教师、学生应考能力。加强中考试题研究，把握中考命题方向和重点。加强学生课余时空管理，科学安排学生学习活动和课余生活。每学期开展学生满意度调查，开展由任课教师与学生共同参与的学科调研活动，和谐师生关系。
龙泉市第四中学阳光大课间活动
09
实施培优补短专项行动
设立初中培优补短专项资金，建立培优补短考核奖励制度，重视学困生的辅导，特别白癜风有什么办法治疗治白癜风最好的方法
