6月1日下午，遂川县第三期龙泉教育论坛之班主任论坛举行。班主任论坛分中学组和小学组在两个会场（遂川中学大礼堂及泉江小学多功能教室）举行。中小学部分行政与部分班主任共计多人参加了本次论坛。
在两个论坛会场，从各片班主任分论坛脱颖而出的班主任及部分市县优秀班主任侃侃而谈，或结合实际谈管理理念，或谈做班主任工作的点滴细节，或分享与学生们一道成长的感人故事，让大家深受感叹与鼓舞，会场不时传来阵阵掌声。
南江中学的张琼华老师以《班主任工作之点滴》为题介绍了自己成套的管理班级的阶段性做法；大汾中学叶婷老师发言的标题是《构建和谐的班集体》，她与大家分享自己是如何以“爱心滋润+严格管理”来构建和谐班集体的；大坑中学的朱珠老师以《班主任在班级管理中的职责》为题系统介绍了班主任在班级管理中的角色定位；于田三中的王光昱老师以《班级量化心得》为题介绍了自己在班级中进行量化管理的好做法；新江中学兰志远老师以《随风潜入夜润物细无声》为题向大家介绍了自己以“润物无声”式地做好班主任工作的；杨芬中学刘西石以《与青春同行倾听花开的声音》为题介绍了自己对“班主任”的理解以有自己的班级管理做法；双桥中心学校郭莉老师的主讲以《以爱为名为爱前行》为题用生动的事例诠释了如何以“爱”为中心做好班主任；遂川中学王文武老师则以《打磨班主任非权力影响力》为题向大家分享了自己是如何打磨非权力影响力做好班主任工作的；遂川二中的肖经愿老师以《发扬钉子精神培养学生健全的人格》为题介绍了自己如何发扬钉子精神来培养学生健全人格的一些思考。
草林小学王丽老师以《品味“书生”伴我前行》为题介绍了自己学习教育大家魏书生民主管理班级的有益尝试；戴家埔中心小学王艳兰老师以《以共建者角色构建和谐向上的班集体》为题告诉我们，老师如何以一个共建者的身份与孩子们经营好班级；雩田中心小学康凡老师以《用心做一个班主任》为题认为做好班主任要善于“用情育”、“用智管”、“用才引”；水南明德小学伏瑞娟老师以《点滴中教孩子成长》为题阐述了自己如何注重点滴做好低年级班主任工作的；泉江小学王海全老师以《做一个新时代的好班主任》为题论述新时代如何做好班主任的一些理念；正人红军小学曾新红老师以《班级管理的有效性》为题告诉大家要做好班主任就必须有足够的爱心与责任心；左安中心小学曾保娣老师以《细节鉴真情夸出大转变》为题以生动的事例阐述了自己是如何
